Guru adalah sosok yang ... di zaman dulu: diGUgu lan ditiRU. Zaman terus berkembang, kemudian kata guru dipahami sebagai waGU lan saRU, kalau mingGU tuRU, sekarang apa? Banyakkegiatan yang dilakukan oleh guru, di antaranya demo, ikut ngejar sertifikat dan pangkat, gampang mukul dan memaki dan nendang, mudah pula mutung (patah semangat), tidak lupa guru juga sudah terlalu sering membolos. Alasannya mencari tambahan dengan mencangkul sawah.
Guru juga sering kerja sambilan dengan mengojek, makelaran, dan menjual jasa yang lain. Asal dikerjakan di luar jam mengajar anak-anak, itu sah-sah saja! Toh materi pelajaran yang diberikan ke anak-anak juga yang itu-itu aja. Sekarang sih istilahnya KTSP (Kurikulum Terserah Si Pengajar). Mau apa lagi! Nasib guru memang rada-rada aneh. Profesi satu ini bisa menghasilkan dokter, tukang insinyur, mekanik, atau apa pun kemauan Anda. Tapi selalu seperti sediakala, nasib guru tidak akan lebih baik dari yang dihasilkannya.
Di IPTN, di Pertamina, di perbankan, di pajak, di .... semua digaji (upah) dengan nilai yang sangat-sangat membuat takjub guru, sementara guru tetap menjadi pecundang. Alasan bahwa pekerjaan guru itu ringan sungguh sangat melecehkan. Guru selalu berpikir 24 jam sehari, artinya: dalam tidur pun guru berpikir bagaimana memandaikan murid-muridnya, mencari peluang-peluang teori praktis untuk memecahkan matematika, mengkreasikan masa depan si anak didik supaya berhasil hidupnya. Sungguh, di dunia ini tidak ada guru yang bercita-cita menjerumuskan murid putri ke lembah prostitusi, pembantu rumah tangga, TKI, atau apa pun pekerjaan yang tidak dianggap oleh masyarakat. Sungguh! Tidak ada guru di muka bumi ini yang mendidik anak muridnya menjadi perampok, penjambret, koruptor, atau penghuni neraka. Meskipun kenyataannya banyak anak didik yang menjadi koruptor, perampok, tukang todong, dan sebagainya.
Yakin seyakin-yakinnya itu adalah bagian dari kehidupan (nasib). Namun demikian, harus dipahami bahwa guru selalu mengajari muridnya bagaimana tetap eksis di dunia yang carut-marut ini. Bagaimana menjalani kehidupan, baik dengan ilmu sekolahan maupun tidak. Guru tidak akan berharap kepada muridnya yang paling goblog di kelas menjadi pecundang. Tidak ada guru yang seperti itu.
Masyarakat harus menyadari semua orang besar di Indonesia ini adalah produk cerdasnya guru, hasil dari jerih-payah guru. Guru yangmenyadari profesinya, pasti akan menolak pernyataan bahwa guru tidak sejahtera. Guru adalah seniman. Guru akan merasa bangga kalau hasil karyanya dikenal masyarakat, dihargai oleh masyarakat kerja/ industri, serta diposisikan sebagai karya seni yang tidak bisa dinilai dengan uang.
